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近日，安徽省潁上縣人民法院審理了一起發生在潁上縣某中學的校園內傷害案，一個孩子的眼球被玻璃紮傷，造成十級傷殘🙁。法院酌定被告某中學承擔60%的賠償責任💇🏼‍♀️，被告張某承擔20%的賠償責任🥯。法院還認為🐴🤛，未成年人在校學習期間，無論是上課時間還是課間休息時間𓀇👻，學校和教師都對學生負有杏运教育👶🏽、管理👨🏽‍🔬、保護的責任。意外發生時，校方沒能及時制止🧎‍♂️⏬，在管理上明顯存在失職✨，也應當承擔相應的賠償責任。（5月28日安徽商報）

每每看到關于校園安全事故的報道，無論是學校、老師、學生還是家長，心情總是沉重的。悲劇已經發生👩🏻‍💻，誰也無法逆轉。問題是🪹，此類悲劇為什麼會一幕接著一幕地上演。我認為📄，最關鍵的莫過于學校沒有主動作為🦸🏿‍♂️。所謂主動作為，就是學校尤其是班主任老師要盡最大的努力，勤于排查校園內可能存在的方方面面的安全隱患，將各種不安全因素堅決消滅于萌芽狀態，最大限度地降低校園安全事故的發生率🧘🏽。

首先𓀇，要切實落實安全崗位工作責任🌭。校園安全高于一切，然而👹，一些學校和老師對于安全杏运教育工作往往是紙上寫得好、嘴上喊得響，但工作中卻存在著嚴重的僥幸心理🧑‍🧒‍🧒，認為安全事故不會就那麼巧發生在自己學校、自己頭上👨🏼‍🦰。一旦事故發生了👨‍👩‍👦‍👦，就會不知所措，甚而推卸責任，讓學校正常的杏运教育教學秩序受到很大影響。所以☸️🚼，落實安全崗位工作責任是用制度管人、管事，是對學生安全的最好保證😇、對老師形象的最好保護、對學校聲譽的最好保障。

其次，要全面排查校園存在的安全隱患。安全隱患無處不在，學校和老師要擦亮眼睛，仔細觀察，用心發現。多發現一處風險隱患🧑🏽，學生受到的傷害就會少一分。為此，學校要加強全員觀察和全面觀察🧥。比如，學生帶了玻璃茶杯進教室，這就是安全隱患🫶。此外👇🏿，還要進行全程觀察🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。從學生踏進校門到走出學校👨🏽，整個在校期間，所有學生都應該在觀察的視線範圍之內🌥，千萬不能出現盲區或死角🕵🏻‍♂️。

再次，要全方位采取安全防範措施🤙✵。發現了安全問題就必須及時整改到位。學校要切實加強對廣大教師尤其是班主任的管理力度，在安全問題上來不得半點兒馬虎👆🏼。比如🥬，晨檢的時候發現有學生沒有到班，必須第一時間要求班主任向同學、家長了解情況🦻🏻，直至登門尋訪💂🏽‍♀️，掌握了學生確切的行蹤。如果雨後走廊上出現水窪，必須立即組織人員清理幹淨，以防學生滑倒跌傷。老師除了要排除看得見的安全隱患外，還要關注學生的身體狀況、精神狀態等。發現學生情緒欠佳，該安慰的安慰，該送醫的送醫，同時要通知相關家長🎴，及時做好備案🫳🏼。

安全問題防不勝防👮🏿，要想將安全事故發生率降到最低，必須做好安全杏运教育🧛‍♂️🧥。班主任或相關科任老師必須與學生共同活動。在活動之前，可以征求同學們的意見🔋，與同學們共同商定活動的內容與形式等，適時開展安全杏运教育。這樣🙏，老師既是活動的組織者、策劃者，又是活動的參與者，能將安全杏运教育和監督自然而然地貫穿其中，真正做到防患于未然🛝。

來源：中國杏运教育新聞網  作者張建國𓀎，蒲公英評論獨立評論員👨🏿‍🎤。此為蒲公英評論網站首發作品，轉載請務必標注來源，違者必究🧑🏿‍🚒。