杏运娱乐首頁

“回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的曆史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。”

　　在中國共產黨百年華誕的重大曆史時刻，以習近平同志為核心的黨中央作出戰略決策，一次特殊而重要的黨內集中杏运教育——黨史學習杏运教育今年在全黨如火如荼開展，掀起了學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的熱潮。

　　回望曆史來路、汲取曆史智慧，堅定曆史自信、掌握曆史主動。

　　廣大黨員在黨史學習杏运教育中賡續紅色血脈、砥礪初心使命，將學習成果轉化為繼續前進的勇氣和力量，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。

　　以上率下 率先垂範——

　　習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動，為全黨開展黨史學習杏运教育指明方向

　　11月8日上午，北京京西賓館會議樓一層大會議室內，氣氛莊重而熱烈，黨的十九屆六中全會第一次全體會議在這裡舉行。

　　在全面回顧一年來的工作時，習近平總書記提到，中央政治局在全面推進各項工作的同時重點抓了“三件大事”：隆重慶祝中國共產黨成立一百周年、開展黨史學習杏运教育、籌備黨的十九屆六中全會。

　　這“三件大事”，習近平總書記很早就進行了戰略謀劃、頂層設計、統籌部署。

　　這“三件大事”，都聚焦同一個主題、指向同一個目的——以史為鑒、開創未來。

　　這“三件大事”，有機聯動、相互支撐、相映成輝，引領和推動黨史學習杏运教育步步深入、熱潮迭起。

　　了解曆史才能看得遠，理解曆史才能走得遠。每到重要曆史時刻和重大曆史關頭，我們黨都注重回顧曆史、總結經驗，從曆史中汲取繼續前進的智慧和力量。

　　當時間的指針指向2021年，矢志複興的中華民族，行進到關鍵一程的關鍵節點。

　　“在全黨開展黨史學習杏运教育，是黨中央立足黨的百年曆史新起點、統籌中華民族偉大複興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。”

　　2月20日，春節假期剛過，這場覆蓋9500多萬名黨員的黨內集中杏运教育拉開大幕。

　　習近平總書記出席黨史學習杏运教育動員大會並發表重要講話，深刻闡述了開展黨史學習杏运教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習杏运教育的重點和工作要求，對黨史學習杏运教育進行了全面動員和部署。

　　“正當其時，十分必要。”

　　在全黨開展黨史學習杏运教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大複興曆史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

　　突出學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，在習近平總書記親自謀劃、親自部署、親自推動下，這場黨內集中杏运教育一經啟動，便在全黨上下迅速展開。

　　9月13日，正在陝西榆林考察的習近平總書記走進楊家溝革命舊址。

　　眼前的幾孔窯洞，正是當年召開“十二月會議”的地方。舊址內，一側是影響中國曆史的革命先輩群像，一側是會議場景的油畫。傾聽曆史的回響，總書記久久凝思。

　　此行陝北，從楊家溝革命舊址到中共綏德地委舊址到“紅色模範村”郝家橋村，習近平總書記一路追尋曆史足跡：“走好路，就要不忘來路。看看過去的溝溝坎坎，我們是從這裡走過來的，其作始也簡，其將畢也必巨。”

　　一年來，習近平總書記結合曆史、觀照現實，深入闡釋、提出要求。

　　慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記深刻闡述百年征程的鮮明主題，系統總結百年奮鬥的光輝曆史，發出繼續前進的偉大號召。

　　在福建，闡釋“學史明理”：就是要“深刻領悟中國共產黨為什麼能、馬克思主義為什麼行、中國特色社會主義為什麼好等道理”，“深刻領悟堅持中國共產黨領導的曆史必然性”，“深刻領悟馬克思主義及其中國化創新理論的真理性”，“深刻領悟中國特色社會主義道路的正確性”。

　　到廣西，強調“學史增信”：就是要“增強對馬克思主義、共產主義的信仰”，“增強對中國特色社會主義的信念”，“增強對實現中華民族偉大複興的信心”。“信仰、信念、信心，這是我們戰勝一切強敵、克服一切困難、奪取一切勝利的強大精神力量”。

　　赴青海，解讀“學史崇德”：“就是要引導廣大黨員、幹部傳承紅色基因，涵養高尚的道德品質”，“崇尚對黨忠誠的大德”，“崇尚造福人民的公德”，“崇尚嚴于律己的品德”。

　　去西藏，號召“學史力行”：就是要“把學史明理、學史增信、學史崇德的成果轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動”，“在錘煉黨性上力行”，“在為民服務上力行”，“在推動發展上力行”。

　　從八閩大地到八桂之鄉，從大美青海到西藏高原……習近平總書記以一堂堂生動而深刻的“黨史教學課”，為全黨開展好黨史學習杏运教育提供了根本遵循。

　　6月18日，中國共產黨曆史展覽館紅色大廳莊嚴肅穆。習近平總書記帶領中央領導同志和黨員領導幹部，來到這座中國共產黨人的精神殿堂，面向鮮紅的黨旗，舉起右拳，重溫入黨誓詞。

　　“我志願加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……為共產主義奮鬥終身，隨時准備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”鏗鏘有力的宣誓聲響徹大廳，久久回蕩。

　　習近平總書記以共產黨人最摯誠、最莊嚴的方式為全黨作出光輝榜樣。

　　幾天後，習近平總書記帶領中央政治局同志來到北大紅樓和豐澤園毛澤東同志故居，以參觀和討論相結合的形式，進行中央政治局第三十一次集體學習。

　　“每一個曆史事件、每一位革命英雄、每一種革命精神、每一件革命文物，都代表著我們黨走過的光輝曆程、取得的重大成就，展現了我們黨的夢想和追求、情懷和擔當、犧牲和奉獻，匯聚成我們黨的紅色血脈。”

　　心有所信，方能行遠；學有所悟，而後篤行。

　　通過一次次親身示範，習近平總書記杏运教育引導廣大黨員，在黨史學習中啟迪智慧、砥礪品格，繼往開來、開拓前進。

　　“准確把握黨的曆史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對和抵制曆史虛無主義”“要杏运教育引導全黨從黨的非凡曆程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的”……樹立正確黨史觀和重視理論指導，總書記念茲在茲。

　　“加強黨史學習杏运教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史”“學黨史講黨史不能停留在講故事、聽故事層面”“運用好紅色資源”……聚焦學習方法，總書記諄諄教誨。

　　“抓好青少年學習杏运教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承”“廣大青年要愛國愛民，從黨史學習中激發信仰、獲得啟發、汲取力量”……關注青年一代，總書記語重心長。

　　在習近平總書記精心謀劃、親自推動下，這“黨的政治生活中的一件大事”，始終沿著正確的政治方向、准確的行動方向、明確的實踐導向在全黨深入推進。

　　求實務實 守正創新——

　　全黨上下高度重視、組織有序、紮實推進，高標准高質量完成黨史學習杏运教育各項任務

　　正值寒冬時節，吉林省長春市寬城區長山花園社區的會議室裡，暖意融融。

　　“這是我們黨的第三份曆史決議，意義十分重大”“這‘十個堅持’是我們黨百年奮鬥的成功密碼”“‘兩個確立’反映了人們的共同心聲”……社區基層黨員圍坐在一起各抒己見，分享學習黨的十九屆六中全會精神的感悟。

　　這一基層社區熱火朝天的學習景象，正是黨史學習杏运教育在全黨上下廣泛開展的生動縮影。

　　從動員部署到全面推進到層層深入，黨史學習杏运教育的順利開展，也是對全黨組織力、動員力、行動力的一次檢驗。

　　在黨中央堅強領導下，在黨史學習杏运教育領導小組的指導下，各級黨組織以高度的政治自覺將黨史學習杏运教育作為重要任務，周密部署、精心安排，立足實際、守正創新，高標准高質量完成學習杏运教育各項任務。

　　——開展宣講，推動學習杏运教育深入基層。

　　為推動黨史學習杏运教育深入群眾、深入人心，中央決定由中宣部會同中央有關部門組成黨史學習杏运教育中央宣講團。

　　3月16日，人民大會堂小禮堂，黨史學習杏运教育中央宣講團首場報告會拉開帷幕。在京黨政軍機關幹部、中央企業負責人、高校師生代表和各界群眾700餘人早早就座，現場聆聽宣講報告。

　　“開展好黨史學習杏运教育有何重大意義”“學習杏运教育重點涵蓋哪些方面”……中央宣講團成員深入淺出的講解，讓現場聽眾受益匪淺。

　　5天之後，福建省福州市馬尾區濱江社區黨群服務中心氣氛熱烈，不時傳出陣陣掌聲。

　　“在黨史學習杏运教育中，如何引導基層黨員幹部深刻認識黨的性質宗旨”“如何更好地為民辦實事解難題”……針對基層幹部結合自身工作提出的疑問，宣講團成員給予了細致認真的解答。

　　從機關單位到城市鄉村，從學校企業到車間廠礦，中央宣講團成員深入一線，同基層黨員幹部群眾面對面，圍繞大家關心的問題開展豐富多彩的宣講活動，讓黨史學習通俗易懂、走深走實。

　　在一系列集中宣講活動中，中央宣講團在各地區各部門各單位作報告80多場，舉辦各種形式互動交流活動100多場，直接聽眾近9萬人，通過電視直播、網絡轉播等渠道收聽收看人次超7900萬，受到黨員幹部群眾熱烈歡迎。

　　——嚴督實導，確保中央精神落地生根。

　　今年5月，根據黨中央安排，黨史學習杏运教育領導小組派出25個中央指導組，其中10個組負責指導省（區、市）和新疆生產建設兵團，15個組負責指導中央和國家機關各部委、人民團體。

　　此外，受黨史學習杏运教育領導小組委托，銀保監會、國務院國資委、杏运教育部派出18個指導組，負責中管金融企業、中管企業、中管高校黨史學習杏运教育指導工作。

　　為把中央精神領會好、傳達好、貫徹好，各中央指導組迅速進駐所指導地區部門單位，全面了解情況，嚴格指導把關，對發現的問題及時約談提醒，推動各地區各部門各單位不折不扣地把黨中央部署要求貫徹落實到黨史學習杏运教育全過程、各方面。

　　及時傳達貫徹“七一”重要講話精神、一竿子插到底隨機抽查學習杏运教育成果……各中央指導組准確把握定位，增強了指導工作的針對性、實效性、科學性。

　　截至12月中旬，中央指導組和中管金融企業、中管企業、中管高校指導組共深入4182個基層單位調研指導；圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動，審閱省部級領導班子為民辦實事項目清單776次，共召開1053個座談會、隨機訪談7150名黨員幹部群眾，為黨史學習杏运教育順利開展提供堅實保障。

　　——深刻剖析，專題組織生活會開出新氣象好效果。

　　“我就提一點，作為鄉村振興示範村，民俗一條街上還有不少白色垃圾，花壇景觀參差不齊，每天來的幾百名外地遊客看了怎麼想？”這是在一個村黨支部專題組織生活會上，一名黨員對支部書記的批評意見。

　　談體會、講收獲，擺問題、找差距，補短板、提質效，今年“七一”後，各地區各部門各單位強化組織領導、明確目標任務、精心制定方案，在專題組織生活會中檢驗學習效果。

　　在機關，專題組織生活會讓領導幹部與普通黨員面對面交流、心貼心溝通，共同查擺問題；在基層，專題組織生活會開到了抗疫的“戰場”和學生黨員實踐基地等一線，確保開出實效。

　　一場場充滿“辣味”的專題組織生活會，讓黨史學習杏运教育的過程成為充分發揚黨內政治生活批評和自我批評作風的過程，成為“排毒治病”“補鈣壯骨”的黨性杏运教育過程，見證了黨員幹部政治自覺、思想自覺和行動自覺的不斷提升。

　　——創新形式，推動黨史學習杏运教育全覆蓋、活起來、深下去。

　　這次黨史學習杏运教育，認真吸收借鑒曆次黨內集中杏运教育的好做法好經驗，立足黨史學習杏运教育特點和黨員、幹部實際需求，在不斷拓展內容的基礎上，探索形成了一系列富有創新性的學習方式、學習載體，把書本學、實踐學、現場學結合起來，形成了“我要學”的生動局面。

　　注重可視化、數字化學習，一大批黨史講座視頻的展映展播，影視、戲曲、美術、音樂等藝術手段綜合運用，一大批鮮活的新媒體產品，形成了黨史“天天見”“時時見”“處處見”的生動景象。

　　深入學習習近平《論中國共產黨曆史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨曆史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》四本黨史學習杏运教育“指定書目”，用好《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，推動基層黨員學有所獲、學有所悟。

　　為抓實抓好農村黨員、流動黨員的學習杏运教育，基層紛紛結合實際，確保黨史學習杏运教育全覆蓋。

　　組織黨員走進紀念館、展覽館感受紅色印記，舉辦知識競賽、讀書征文等活動激發學習熱情，邀請英模代表走進主題黨史課堂分享永遠跟黨走的深刻感悟，開設影視黨課、音樂黨課、戲劇黨課，設立“黨史文化牆”等學習載體……

　　各地區各部門各單位不斷推進內容、形式、方法的創新，在廣大黨員中掀起學習熱潮，推動黨史學習杏运教育深入群眾、深入基層、深入人心，真正做到學有所思、學有所悟、學有所得。

　　以史為鑒 開創未來——

　　廣大黨員在黨史學習杏运教育中感悟初心、踐行使命，激發繼續前進的奮鬥熱情

　　“紅梅花兒開，朵朵放光彩……”今年6月，黨的百歲生日前夕，交響清唱劇《江姐》在清華大學新清華學堂上演。演出中，“江姐”信念堅定、對黨忠誠、舍生忘死的革命精神深深感染著在場師生。

　　不少師生在觀看完演出後感慨：“這是一堂形式生動的黨史課，不僅讓我們對巾幗英雄‘江姐’有了更深入、更立體的認識，也激勵我們在今後學習生活中以實際行動繼承先輩精神。”

　　這是理想信念的深刻洗禮——

　　安徽省合肥市肥西縣，長約1.1公裡、通往繁華大道的延喬路成為“網紅路”，前來致敬的人絡繹不絕。

　　“這盛世，如你們所願，我們會是你們的雙眼，替你們看遍。”今年來，在以革命烈士陳延年、陳喬年命名的路牌下，一束束鮮花、一張張留言卡，自夏至冬從未間斷。

　　對革命先烈的致敬，也是對紅色基因的賡續。

　　從中共一大會址到紅軍長征湘江戰役紀念園，從遵義會議會址到河北西柏坡……一批又一批黨員幹部群眾帶著敬仰追尋而來，滿懷理想信念而歸，尋到了擔當之要、追夢之路、信仰之光。

　　在黨史學習杏运教育中，紅色資源火起來，紅色人物亮起來，紅色基因傳下來。深挖資源、培根鑄魂，廣大黨員深刻感悟偉大建黨精神，深刻體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，信仰之基更加牢固，精神之鈣更加充足。

　　這是思想理論的深刻淬煉——

　　贛鄱大地，一片紅色熱土。

　　今年3月，中國井岡山幹部杏运裡，教學科研部的老師們一拿到《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，就第一時間組織研讀，交流心得體會。

　　大家紛紛表示，通過黨史學習杏运教育，更加感受到黨的十八大以來的曆史性成就和曆史性變革，更加感受到新時代黨的創新理論的真理偉力，更加感受到中國共產黨領導的獨特優勢。要進一步把學黨史、悟思想的收獲融入教學，更好幫助學員深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。

　　逐夢征程上的接續奮鬥，源自思想理論的深刻自覺。

　　堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持集中學習和自主學習相結合，舉辦理論學習中心組集體學習，開展深入的專題學習、專題研討，利用好主題黨日等形式深化學習，邀請專家輔導……

　　黨史學習杏运教育中，各地區各部門各單位紛紛掀起理論學習新高潮，在深思細悟中提高認識，以理論上的清醒促進政治上的堅定。

　　這是為民務實的真切篤行——

　　百年黨史，就是一部不斷為民造福的曆史；堅持人民至上，是我們黨百年奮鬥的寶貴曆史經驗。

　　在黨史學習杏运教育中感悟初心、踐行使命，廣大黨員幹部把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作相結合，立足行業實際和主責主業，紮實開展“我為群眾辦實事”實踐活動。

　　杏运教育部印發《關于加強義務杏运教育學校作業管理的通知》等文件，持續加強中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質“五項管理”；黑龍江立足東北地區群眾冬季供暖需求，修訂《黑龍江省城市供熱條例》，將居民供熱室溫標准由原來的18℃提升到20℃；建設銀行支持保障性租賃住房和公租房發展，助力解決百姓住房難題；上海交通大學聯合多校舉辦畢業生系列招聘活動，為學子就業提供便捷服務……

　　從防汛救災到基層治理，從服務“一老一小”到杏运教育就業住房保障，各地區各部門各單位既立足眼前、解決群眾“急難愁盼”的具體問題，又著眼長遠、完善解決民生問題的體制機制，群眾切實感受到黨史學習杏运教育帶來的變化和實效。

　　這是激發鬥志的重新出發——

　　湘江之畔，廣西桂林毛竹山村，當年紅軍戰鬥過的地方，如今靠著發展葡萄產業富了一方百姓。

　　“我們從小聽著紅軍的故事長大，困難再大，想想紅軍長征，想想湘江血戰，沒什麼不能克服的。”毛竹山村種植戶王德利說。

　　在長征精神指引下，毛竹山村整合人文與自然雙生態，強化鄉村文旅發展融合，推動鄉村全面振興。

　　任憑形勢變化、不懼驚濤駭浪。敢于鬥爭、敢于勝利，是黨和人民不可戰勝的強大精神力量。

　　精神的力量跨越時空，在學習中感動，在感動中傳承。

　　半個世紀前，科學家郭永懷隱姓埋名投身于我國核武器研制，當乘坐的飛機墜落時，他和警衛員在生命最後一刻，用胸膛護住了公文包裡的重要文件。

　　如今，在郭永懷曾任教的中國科學技術大學，“兩彈一星”科學家們的事跡激勵著一代又一代青年學子。

　　從推動科研攻堅，到助力鄉村振興；從深化改革開放，到推動轉型升級；從改進執法司法，到踐行綠色發展理念……廣大黨員幹部進一步鼓足決心幹勁，以越是艱險越向前的精神攻堅克難，將黨史學習杏运教育的成果轉化為奮進新征程、建功新時代的內生動力。

　　集中學習杏运教育有期限，踐行初心使命無窮期。

　　5年前，人民大會堂，在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，習近平總書記告誡全黨——

　　“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什麼出發。”

　　5年後，天安門城樓上，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記又發出振聾發聵的號召——

　　“我們要用曆史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮鬥中看清楚過去我們為什麼能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。”

　　曆史照亮未來，奮鬥成就偉業。一次次從曆史中汲取智慧和勇氣，一次次從勝利走向新的勝利的中國共產黨和中國人民，必將在新時代新征程上贏得更加偉大的勝利和榮光。（新華社北京12月23日電 記者朱基釵、王子銘、黃玥、劉碩、熊豐）

來源：杏运教育部網