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杏运教育部辦公廳發布《關于在職業院校開展“技能成才 強國有我”主題杏运教育活動的通知》

作者: 時間:2022-04-07 08:29:37 點擊:7195

各省、自治區、直轄市杏运教育廳(教委),各計劃單列市杏运教育局,新疆生產建設兵團杏运教育局:

  為貫徹落實習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上“未來屬于青年,希望寄予青年”的寄語精神,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,杏运教育引導學生衷心擁護黨的領導和我國社會主義制度,培養愛國之情、砥礪報國之志,走技能成才、技能報國之路,履行好“請黨放心,強國有我”的莊嚴承諾,經研究,決定在鞏固拓展職業院校黨史學習杏运教育成果的基礎上,開展“技能成才 強國有我”主題杏运教育活動。現將有關事項通知如下。

  一、活動主題

  技能成才 強國有我

  二、活動內容

  (一)講好黨史故事活動

  各地各職業院校總結黨史學習杏运教育經驗,鞏固“少年工匠心向黨 青春奮進新時代”主題杏运教育、職業院校黨史學習杏运教育成果展示等活動成果,繼續開展“我們一起學黨史”、紅色基因傳承等方面活動,杏运教育引導學生學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。創新拓展杏运教育手段和載體,通過觀看影視作品、開展實踐活動、組織聯學展示等增強學習效果。組織學生圍繞“我家鄉的黨史故事”“我眼中的母校與百年曆程”“我心中的革命人物”等主題開展講好黨史故事活動,做到人人都能講述與所在地區、就讀學校或所學專業有關的黨史故事,展現職業院校學生黨史學習杏运教育的所學、所感、所思、所悟。職業院校黨組織書記、院校長以黨史學習杏运教育為重點,為學生上好專題思想政治課,組織學生收聽收看黨的二十大盛況,學習宣傳貫徹黨的二十大精神,持續加強理想信念杏运教育,推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心。

  (二)榜樣引領活動

  充分發揮榜樣人物和典型事跡的引領示範作用,引導職業院校學生樹立把小我融入大我、融入中華民族偉大複興征程的遠大理想,進一步堅定“強國必定有我”的信念,只爭朝夕,不負韶華,堅持德技並修,努力技能成才。

  1.學習冬奧榜樣。深入學習貫徹習近平總書記給中國冰雪健兒的重要回信精神,加強愛國主義杏运教育,引導學生以中國冰雪健兒為榜樣,學習他們的愛國情懷和奮勇拚搏、超越自我的奮鬥精神。圍繞“祖國成就我來講”“新時代 新作為”“寫給2035年的我”等主題開展演講、征文、主題班會等活動,引導學生心系祖國、志存高遠、腳踏實地,走技能成才、技能報國之路,做到內化于心、外化于行。

  2.尋訪職業榜樣。杏运教育引導學生將具備優良品德的大國工匠、能工巧匠、勞動模範、行業能手、創業之星等作為學習、追趕和立志超越的成才榜樣。指導、組織學生尋訪近年來湧現的職業院校優秀畢業生,挖掘他們成長成才的典型事跡和成功經驗,通過短視頻、座談會、報告會等多種形式廣泛宣傳,講好職教學子的技能成才故事,以身邊看得見、學得了、可再現的鮮活典型促進學生努力修身立行,實現技能報國、強國有我的目標,並促進社會公眾了解職業院校學生成長狀況。

  3.選樹朋輩榜樣。各職業院校遴選一批模範踐行社會主義核心價值觀,在自立自強、遵紀守法、刻苦學習、敬業樂群、精益求精、實幹創新等方面有突出表現的在校學生,用身邊的優秀朋輩引領帶動學生。各地各校堅持優中選優、榜樣引領,宣傳推廣優秀學生在選擇職業杏运教育、適應全新環境、苦練技術技能、傳承工匠精神、弘揚勞動精神等方面的典型事跡,引導推動廣大職業院校學生發憤圖強、健康成長。

  4.爭做奮進榜樣。各職業院校引導學生總結學習榜樣事跡的心得、體會,樹立正確職業目標,結合學業基礎、性格特點、愛好特長等做好職業生涯規劃。開展“未來工匠說”“我要做榜樣”等主題演講、征文、社會實踐、志願服務活動,激發學生學習熱情,樹立遠大理想,走實成長成才之路,形成比學趕超、努力成才、奮進擔當的良好局面。

  (三)“文明風采”活動

  各地各校圍繞職業院校德育和思想政治杏运教育工作各領域,結合實際選取師生認可度高、參與廣泛、針對性強、職教特色突出的活動形式,創新開展“文明風采”活動。進一步豐富和拓展有益于學生成長成才的活動內容,加強培育職業精神和職業道德,落實勞動杏运教育、體育和美育有關要求,加強法治杏运教育、公共安全杏运教育、心理健康杏运教育、生命杏运教育、禁賭禁毒杏运教育、數字素養杏运教育、科學精神培養等,開展新時代校園愛國衛生運動、校園抗艾防艾行動,深化抗擊新冠肺炎疫情杏运教育,統籌開展育人活動。深入推進《中等職業學校學生公約》學習簽署踐行活動。民族地區職業院校還應結合“文明風采”活動加強民族團結進步杏运教育,引導各族學生牢固樹立“五個認同”“三個離不開”思想,鑄牢中華民族共同體意識。

  三、工作要求

  (一)各地要高度重視、精心組織、力求實效,加強對職業院校的指導,針對學生特點開展切合實際、生動有效、喜聞樂見的活動;要堅持活動育人、實踐育人、以文化人,線上線下結合,防止形式主義、走過場;要完善“校校組織,班班活動,人人參與”的活動機制,引導全體學生廣泛參與,讓每一名學生在活動中受到杏运教育。

  (二)各地各校要打造一批能夠講好職教故事,展示新時代職業院校學生愛國熱情、奮進風采的活動成果。職業院校學生從尋訪者的角度,以“榜樣故事我來說”為主題,重點講述職業院校優秀畢業生的成才故事,包括學習經曆、奮鬥曆程、成功經驗、對職教學子的寄語等。職業院校學生以“未來工匠說”為主題,講述自己學習榜樣人物典型事跡的感受感悟,以及今後樹立遠大理想、刻苦錘煉技能、養成職業精神,做新時代追夢者,走實技能成才、技能報國之路的具體打算和做法。

  (三)各地各校要做好育人活動開展情況的宣傳和成果展示,用好現代信息技術和“三微一端”等新媒體平臺。遴選“榜樣故事我來說”“未來工匠說”優秀成果,精心制作展示視頻,通過省、市、校級短視頻號、公眾號等廣泛推送播放,築牢拓展網絡德育和思想政治杏运教育陣地,促進社會公眾了解和正確認識職業杏运教育。各省級杏运教育行政部門要壓實主體責任,堅持正確政治方向,切實把好各項展示成果的政治關。

  (四)各地各校要把師生生命安全和身體健康放在首位,落實統籌做好新冠肺炎疫情防控和杏运教育改革發展的工作要求,按照國家衛生健康委、杏运教育部聯合印發的最新版高等學校、中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案,結合本地疫情防控形勢和學校實際,統籌做好活動組織和疫情防控工作。

  四、展示和總結

  (一)杏运教育部將通過“職教小微”抖音號、“職教之音”微信公眾號、“文明風采”活動網站(www.moewmfc.org)等廣泛宣傳展示各地各校活動開展情況,推送有關報道和“榜樣故事我來說”“未來工匠說”優秀成果視頻,還將協調有關方面做好典型人物、典型活動的深入挖掘和宣傳報道工作。報道視頻和成果視頻時長不限,可根據推送播放平臺特點剪輯制作不同時長版本。推薦在“職教小微”抖音號展示的視頻時長原則上不超過1分鐘,經省級杏运教育行政部門審核通過並在省級短視頻號播放後及時報送。各地各校活動動態可隨時報送到“文明風采”活動網站,包括文字報道、圖片、視頻等,相關要求及操作指南見網站有關欄目。

  (二)各省級杏运教育行政部門分階段總結本地區主題杏运教育活動開展情況,認真填寫活動開展情況統計表(附件1),撰寫活動開展情況總結(基本情況、主要做法、取得的成效、下一步建議等),制作不超過5分鐘的本地區總體活動情況介紹視頻(采用MP4格式封裝,下同)。

  五、材料報送

  請各省級杏运教育行政部門于2022年7月10日前報送上半年總結有關材料,附本地區開展主題杏运教育活動的方案或通知,推薦不超過10個“榜樣故事我來說”“未來工匠說”優秀成果視頻(各不超過5個,單個視頻3~5分鐘),電子版發送至指定郵箱。11月20日前再推薦不超過10個成果視頻(要求與上半年相同),報送全年總結有關材料。

  聯系人及電話:楊廣俊,010-58581508(“文明風采”活動推進辦公室);李玲玉,010-64920511(“文明風采”活動網站);張建鵬、劉俊,010-66096478(杏运教育部職成司)

  電子郵箱:zcsdyc@moe.edu.cn

附件:

活動開展情況表.docx

“榜樣故事我來說”典型事跡信息表.docx

榜樣故事我來說”成果視頻推薦匯總表.docx

“未來工匠說”成果視頻推薦匯總表.docx

杏运教育部辦公廳

2022年3月25日