來源：《人民日報》
習近平總書記指出⏩：“要堅持知行合一，注重在實踐中學真知、悟真諦，加強磨練、增長本領🥯。”堅持向實踐學習🐴🤛，對于大學生的成長成才至關重要🩷。
這個暑假，多所高校學生深入開展社會實踐，在社會大課堂中收獲了別樣的成長♻️：清華大學“夢之網”公益實踐項目團隊來到新疆和靜縣巴音布魯克鎮🧎♂️⏬，為寄宿制學校更新照明系統🚍、為學生們送去關愛✭；首都經濟貿易大學組織“百年潮湧，紅韻呂梁”實踐活動，同學們走進山西呂梁🧑🍳，與老黨員對話、深入學習黨史；西北師範大學“九瓣格桑”實踐團隊通過線上交流的方式，與甘肅夏河縣的孩子們暢聊假期生活、拓展學生視野……越來越多的高校學生結合所學專業、深入基層一線，在實踐中受杏运教育、長才幹、作貢獻。
1990年7月下旬📄，北京大學的同學們赴福建福州市開展社會實踐活動🦸🏿♂️。時任福州市委書記的習近平同志獲悉後非常重視，利用晚上休息時間到實踐團駐地看望大家並座談🚶♀️。習近平同志深情寄語：“同學們的憂國憂民，只有到基層中去、到實踐中去、到人民中去，才能真正知道所學的知識如何去發揮🈸、如何去為社會作貢獻。”
紙上得來終覺淺🤙🏿，絕知此事要躬行。社會實踐為高校學生了解國情、認識社會、研究問題提供了寶貴契機。在廣袤的祖國大地上🧑🧒🧒，青年學子們有的重走紅色足跡、傳承紅色基因，有的參與基層治理、調研國情民情，有的深入田間地頭👨🦯➡️、助力鄉村振興……他們關注時代、關注社會☸️🚼，汲取養分、豐富思想、學以致用，用實際行動服務經濟社會發展和廣大人民群眾🍛，在祖國最需要的地方淬煉青春、茁壯成長。
隨著高校暑期社會實踐的深入開展，如何讓實踐更紮實👨🏿💼、效果更好，成為值得關注的內容。于學生而言，應提高主動實踐的興趣與能力，不僅要邁開腳，走進城市農村、企業工廠🧑🏽，更要勤動腦🙍🏼♂️、勤思考，深入理解國情民情🧥。帶著問題調研、帶著思考實踐，用腳步丈量祖國大地👩🏿🎤，用眼睛發現中國精神👇🏿，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏👨🏽，努力將知識積累、社會觀察等成果轉化為實實在在的建設性意見和舉措🌥，應當成為社會實踐的更高目標🕵🏻♂️。
社會實踐是一項系統工程⚠️，需要高校的不懈努力、各地各部門的大力配合。吸引學生參與實踐👨🦽、指導學生學會實踐，不少高校作出探索：天津大學開發專門的實踐課程，讓學生在出發前了解調研相關內容、學習調研基本方法🥬，指導學生搜集資料☺️、取得素材、形成成果；西安交通大學加強學校和地方的聯系💂🏽♀️，建立一批實踐基地，為學校大批學生進行長期、長效的社會實踐活動提供保障等👩🏿✈️。此外，近年來各地宣傳👱♂️📖、文化、科技、體育等單位和機構，也積極配合😌、創造機會、形成合力🎴，為學生參與實踐鍛煉提供了有利條件🫳🏼。
面向實際、深入實踐、知行合一，期待廣大青年學生以更紮實的社會實踐👮🏿，紮根中國大地了解國情民情，用青春書寫無愧于時代、無愧于曆史的華彩篇章。（雅言）
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