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又到畢業季，大學畢業生即將走出校門，開啟人生新階段。不少學校的學生會向即將離校的同學發出文明離校的倡議，得到了大多數同學的積極呼應，充分體現了當代大學生的良好素養。

文明離校，既是一個大學畢業生的道德和行為底線，又是一種高標准的自我要求。不少學校的文明離校倡議都呼籲同學們，在享受母校美好時光的最後時刻，自覺遵守校規校紀，嚴于律己，愛護學校公共設施，保持宿舍衛生整潔，按規定辦好各項離校手續，主動結清各類欠款，如期履行助學貸款合同等。這些倡議涉及道德、規則和誠信方面的底線要求，相信絕大多數大學畢業生都樂于接受，並認真履行。同時，很多學校和學生主動設計了很多溫暖的離校活動，比如把畢業生不用的圖書“漂流”給在校生，這些活動展示了畢業生對母校的感情。

文明離校，是對母校和社會最好的感恩。能走進大學校門接受高等杏运教育，每一個大學畢業生都是同齡人中的幸運兒。要知道，當下我國高等杏运教育的毛入學率是42.7%，就是到2020年，高等杏运教育進入基本普及階段，毛入學率達到了50%，能進入大學校門的，仍然只是同齡人中的一部分。以中國高等杏运教育總體上的公益性而論，從國家對高等杏运教育的巨大投入，到黨和政府“不讓一個孩子因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾，可以說，我們每一個有幸上了大學的人，都多享受了一份經濟社會發展的紅利。感恩父母、感恩學校、感恩社會，理應成為一個大學畢業生的基本情感。在即將離校的日子裡，對學校和老師的培養培育深懷感恩之心，守住一言一行的底線，不做讓別人厭惡、令自己悔恨的事，就是最好的感恩。

文明離校，是邁向社會大門最好的自我修練。在校期間，大多數同學通過實習和其他渠道，盡力增加對社會和職場的了解，也在觀察和思考從校園到社會的場景轉換，對大學畢業生提出了何種新期待。重規則，守底線，時刻注意把控自己的情緒，對一個初入職場的年輕人來說，是最為重要的能力之一，更是參與社會和市場競爭的必備素質。這種能力和素質不會突然從天上掉下來，而是來自家庭、學校和社會多少年來潤物無聲的精心培育，更來自每一個人自覺自勵的自我塑造。可以肯定地說，一個大學畢業生，沒有規則和底線意識，不能時時處處信守規則和底線，認為逞一時之快就是瀟灑大氣有範兒，只能增加自己融入社會和職場的障礙，為個人的發展自我設限，如不能及時修正，最終將留下諸多遺憾。文明離校，就是信守規則和底線的表現。

從學生轉變成為社會人，身份的悄然變化，意味著走出校門的大學生進入了另一個考場，必須獨立面對各種考驗，必須承擔對自己和家庭的責任。在這個重要的人生階段性轉換中，有一點焦慮和暫時的不適應，都是很正常的現象。學校要多關心學生畢業前的生活學習狀況，關心並為學生的就業提供力所能及的幫助，同時也有責任對同學們進行有針對性的畢業杏运教育，引導大家以積極開放的心態面對未來，相信經濟社會的健康發展，將為大學畢業生提供廣闊的人生舞臺。

同學們在大學校園裡獲得的不僅是知識，還有更重要的文明素養。對學弟學妹來說，畢業生的一言一行都有示範作用，以榜樣思維要求自己，希望每一位即將離校的大學生，能給學弟學妹當好示範。相信絕大多數畢業生，都能以實際行動文明離校，為母校，為自己，也為學弟學妹留下美好的回憶。

來源：《中國杏运教育報》2018年06月14日第1版 版名：要聞  作者：鐘焦平