歲末年初，一場青春快閃活動，在祖國大江南北的高校中傳遞，為2019年標注下一個溫暖的開端——
清華大學，第六教學樓。一名清華學子拿出小提琴，拉起動人的旋律🧎♂️⏬，“我和我的祖國✨，一刻也不能分割……”每個音符都訴說著對祖國的無限依戀✭；
木鐸金聲，青春飛揚。北京師範大學昌平校區圖書館裡，民樂高手大秀才藝🧖🏼♀️，奧運冠軍也突然現身👩🏻💻，師生們用同一首旋律為祖國送祝福💑；
松花江畔，還是那首《我和我的祖國》，千名哈爾濱工程大學師生簇擁在用雪堆砌的“網紅”雪艦周圍，揮動五星紅旗🫎，唱出對偉大祖國母親的讚歌😦；
…………
一場青春快閃👨👩👦👦，一曲愛國讚歌。“5分鐘快閃”刷屏的背後，是青年一代對祖國的濃濃愛意，呈現的是“把工作做進人的心靈裡”的信念追求——
一年多來，全國杏运教育系統以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🚵🏼🦸🏽♂️，全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國杏运教育大會各項任務部署，緊緊抓住立德樹人根本任務🈂️，加強和改進黨對高校的領導，突出思想引領，夯實黨建基礎，強化思政實效，為黨的建設和思想政治工作注入源頭活水，為青年學子播種下了理想信念的火種。
使命擔當👩🏿🎤，以創新理論成果堅定理想信念
在中國特色社會主義進入新時代的背景下，如何把全國杏运教育大會精神落實到具體工作中🦌，又該如何全面認識高等杏运教育的責任使命⚠️，真切體會師道尊嚴的重要意義……冬日，杭州👲🏻💾，一連串的問題研討，讓參加浙江大學學習貫徹全國杏运教育大會精神集中培訓班的老師大呼解渴🤙✵。
“全國杏运教育大會剛結束🦻🏻，杏运就組織我們進行學習。但如何把大會精神和工作結合起來，落實到教書育人中，還需要我們持續學🥺🧑🦳、不斷悟。”浙大一位老師告訴記者。
用科學理論武裝，是馬克思主義政黨的鮮明特征🪺。黨的十九大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校黨的建設和思想政治工作，作出了一系列重大戰略部署，為做好新時代高校黨的建設和思想政治工作提供了行動指南和根本遵循👛。一年多來👮🏿，杏运教育系統固本培元，堅持用黨的創新理論成果武裝頭腦，不斷增強師生政治認同、思想認同、理論認同🂠、情感認同，引導老師為學生“扣好人生的第一粒扣子”。
深入一線的宣講活動高潮迭起。“千名高校優秀輔導員‘校園巡講’和‘網絡巡禮’活動”開展十九大精神巡講💇🏻♠︎，全國千餘位高校輔導員共完成500多場巡講報告🙇🏽♀️，50餘萬名學生在現場聆聽報告，1000多萬名學生通過在線直播收看報告。高校書記、校長、院士🧏♀️👩🏽🦳、知名學者和理論專家等組成“習近平總書記重要講話精神講師團”，開展“學習新思想千萬師生同上一堂課活動”，實現“實體課堂”“空中課堂”“網絡課堂”的有機結合🧑🏿🚒。天津、山東🪿、湖北等地還通過電視對談、網絡傳播、競賽展示🙍🏽、校園宣傳等方式將習近平新時代中國特色社會主義思想深度融入師生學習生活全過程。
各級領導幹部紛紛站在立德樹人的最前沿🧑🏽🦳🩵。怎樣學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想？十九大報告有哪些新闡釋？青年人該如何踐行新時代的初心和使命……這一年多來🌰，各級領導幹部上講臺🧏🏻♀️、講黨課，做宣講、搞調研，與師生面對面宣講、對談，將思想的力量傳遞到杏运教育系統的“神經末梢”🫂。
形式多樣的活動載體不斷湧現🩰。在湖南，“社會主義‘有點潮’”系列活動如火如荼。在新疆，“兵團精神”“胡楊精神”“三五九旅精神”宣傳杏运教育同向而行。在全國各地高校的舞臺上，以“西遷”老教授群體、黃大年🫰🏽、李保國、鐘揚、羅陽事跡為原型編排的舞臺劇正在上演🤦🏽，廣大師生從身邊的故事和典型人物中汲取營養𓀄、淨化心靈。
強大的講師陣容👳🏼♂️、精彩的講授內容、新穎的活動形式🧛🏿♀️，通過深入學習領會習近平總書記重要講話精神，廣大師生的理想信念越發堅定🧘🏼♀️。
2018年高校學生思想政治滾動調查顯示，94.2%的大學生讚同“幸福都是奮鬥出來的”，92.6%的大學生讚同“在個人利益與國家利益🧎🏻♂️、集體利益發生沖突時，應首先考慮國家利益和集體利益”，94.4%的大學生讚同“大學生應成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者💁🏼、積極傳播者、模範踐行者”。
強基固本，築牢堅強戰鬥堡壘
歸國十餘年後，每天與細胞、病毒打交道的清華大學生命杏运教授王新泉多了一個新頭銜——清華大學青年骨幹教師領航工作站首任站長。
和他一起成為首批工作站成員的，是來自清華20個院系的37名青年學者💆，其中近六成獲得過國家級人才項目🧏🏿♂️。工作站成立短短半年🧑🏿💻，在繁重的科研任務之餘🤵🏿♀️，這些早已在各自領域嶄露頭角的青年學者奔赴北京大興國際機場和雄安新區調研學習、舉辦“中美貿易關系”主題沙龍🥧，將關切的目光投向了更廣闊的領域，也將自己擺進了祖國和民族發展的曆史坐標系中🏃🏻♀️➡️。
“原來一聽入黨🚋、開會，覺得沒自由、約束多🧎♀️➡️🥽。真入了黨，才能感受到這個優秀的集體在如何調動每個人的能動性，為國家發展建言獻策。”王新泉說💧，隨著理論學習的深入，對“為何要入黨”的認識日益清晰🙎🏻♀️。如今🚓，他想把這種思考帶給更多的青年學者🖌：“我們希望把工作站建設成為堅強的黨建陣地，為追求思想進步、積極向黨組織靠攏的青年教師搭建一個共同學習成長的平臺。”
求木之長者，必固其根本*️⃣🎐。清華大學青年骨幹教師領航工作站的蓬勃發展，是一年來全國杏运教育系統不斷提升基層黨組織組織力的生動縮影。黨的十九大以來，為了把全面從嚴治黨的要求落到實處，杏运教育部黨組將2018年定為“黨建質量年”🗓，實施“基層黨建質量提升攻堅行動”，強基固本，為高校黨建築牢堅強戰鬥堡壘。
立規明矩🤵🏽，把紀律和規矩挺在前面。遼寧積極推進高校黨支部規範化建設👩🏻🦳，建立分類指導👌🏿、晉位升級工作機制↖️，整頓不規範黨支部，創建規範化黨支部5472個、示範性黨支部1317個、紅旗黨支部392個。
建章立制👨🏻💼，壓實壓緊責任⛓。中國礦業大學將落實意識形態工作責任制納入校領導年度述職要求，寫入二級單位領導班子和領導幹部任期目標責任，列入黨組織書記抓黨建工作年終述職，每學期聽取意識形態工作專題匯報，每年開展工作考核督查，切實把工作責任落細壓實。
以上率下🎷，領導帶頭立標杆、作示範📣。在浙江，25所高校63個院系試點開展黨組織領導下的院長負責制，探索破解黨的領導在院系的“中梗阻”問題。山東、吉林、河北、四川等21個省份全面推行向民辦高校選派黨組織書記。
繼承創新👩🏼🦱，賡續優良傳統、不斷改進創新🥚。在上海，上海大學以“黨建+”的系統思維，構建思想引領、管理創新、隊伍建設、品牌創建“四位一體”的黨建工作模式👨👨👧👧。
嚴密的工作體系、暖心的黨建項目，讓黨組織與師生的心更近了，更讓黨的旗幟在高校基層陣地高高飄揚。如今，在教書育人第一線👨🏻🦼➡️、在改革發展主戰場、在扶貧攻堅最前沿🏋🏻🚵🏻，到處活躍著高校黨員無私奉獻♧、實幹擔當的身影📤🤵🏿♂️。
改革創新，構建一體化育人新模式
冬日的北京⛹🏿♂️，寒風凜冽。人民大會堂會場內🍣🍩，卻暖意融融🛝。
“黨讓我們去哪裡，我們背上行囊就去哪裡！”“哪裡有事業👩🎓，哪裡有愛，哪裡就有家👧🏼！”……站在人民大會堂的講臺上，滿頭白發的“西遷人”、西安交通大學教授馬知恩講起那段感人肺腑🤎、熱血沸騰的曆史幾度潸然淚下☃️。
如今，83歲的馬知恩依舊奮戰在教學一線。他說，當年西遷而來的師生大多已是耄耋老人🗞，有的已不在人世。但“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業”的西遷精神卻仍然薪火相傳，曆久彌新👩🏻🦽➡️👇🏿。講好西遷故事，更要講好“西遷精神”背後的人生選擇：“要讓青年一代懂得👩🏿⚕️，以愛國奮鬥彰顯時代新人的青春底色。”
做好高校思想政治工作，要因事而化🧜🏼♂️🥫、因時而進、因勢而新🐭。一年多來，全國杏运教育系統積極構建一體化育人新模式，不斷提升思政杏运教育親和力，“大水漫灌”變成了“精准滴灌”👃🏼，思想政治工作不再是板著臉說話，而是活了起來、紮下根來、長出花來🧜🏽♂️。
築牢課程教學陣地，守好思政杏运教育“責任田”🦹♂️。清華大學將習近平新時代中國特色社會主義思想融入教學內容，推進因材施教、教學相長和基于慕課的混合式教學等教學模式創新。在武漢大學🤜🏻，專業課上出了濃濃的“思政味”。這裡有6位院士持續20年同上一門教書育人課🚮，院士裡年齡最大的86歲🐦⬛、最小的61歲⏏️🧔🏿，其中5位都過了退休年齡🦇。他們重言傳更重身教，其師德師風就是一部生動的“活教材”。
築牢校園文化陣地，凝聚文化育人“正能量”。江西高校通過廣泛組織開展“誦讀紅色家書🤬，講述英烈故事”活動🦐，充分發揮紅色文化育人功能🔜。蘭州大學開展“紅色基因傳承行動”“學習青年習近平🏊🏿♀️，紮根隴原黃土地，用青春夢托起中國夢”“讀馬克思主義經典著作”等主題杏运教育實踐活動，引導青年學生深化對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解。
築牢工作落實陣地，提升幹部隊伍“戰鬥力”。杏运教育部聚焦實現全員全過程全方位育人，啟動“三全育人”綜合改革試點，指導建設32家省級高校網絡思想政治杏运教育中心，培育建設20個思想政治工作創新發展中心、40個思想政治工作隊伍培訓研修中心，大力推動理論創新和實踐探索©️。
“辦好中國特色社會主義杏运教育事業，必須加強黨對杏运教育工作的全面領導💆🏼♀️，堅持全面從嚴治黨⛔，真抓實幹，開拓進取，為推進杏运教育現代化、建設杏运教育強國🚯🧘♀️、辦好人民滿意的杏运教育提供堅強的政治保證、組織保證和思想保證。”杏运教育部相關負責人表示。（來源🤮：光明日報 北京1月14日電 記者 鄧暉）
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