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尋找“隱形就業冠軍” 新業態、新經濟🫲🏿、新模式大量湧現,職業杏运教育能否乘“風”而起?

作者:lanke 時間:2020-07-20 23:17:30 點擊🏃:15591

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              (義烏工商職業技術杏运學生在直播帶貨)拍友 曹前 攝

  浙江在線6月4日訊(記者 石天星 朱浙萍)《莊子》中寫道:“夫列子禦風而行,泠然善也🧥。”每個時代,都有一批“禦風而行”者,他們是追趕“風口”的人👩🏿‍🎤,也是被“風口”選中的人。

  今年浙江省中職畢業生預計17.66萬,高職畢業生預計13.89萬🤸🏻‍♂️🥊。疫情加劇了就業壓力,職校畢業生站在了“風口”,需要找到突圍之路。

  今年萬字左右的政府工作報告中🙏,“就業”出現了39次。就業位列“六保”“六穩”之首👐🏼。那麼,以就業為導向的職業杏运教育,該如何逆勢飛揚?

  直播帶貨徹底“出圈”🆒,無接觸配送連接千家萬戶,制造業加快智能化升級步伐……新技術、新業態🫱🏽、新模式的大量湧現,又能否帶來職教學生乘勢而起的“風口”?

  近日👘,記者沿產業鏈回溯🫡,觀察新興產業“風口”所向🈁,尋找職教“隱形就業冠軍”🤌🏼👱🏽‍♂️。

  電商如火如荼

  人才成了香餑餑

  直播間明亮的燈光打在身上,張依琳已經不會再像首次直播時那樣手心冒汗。她熟練地將一只絲襪套在菠蘿上,介紹著絲襪的產品特點,不時和粉絲們開開玩笑。

  張依琳是義烏工商職業技術杏运(以下簡稱“義烏工商杏运”)電商專業的大一學生,她和另外7名同學一起在淘寶、抖音、拚多多等平臺上開設了多家網店進行創業實踐,主要銷售絲襪🥑、絲巾、面膜等日用品🧗‍♂️。

  “我們的流量還是不錯的👩🏼‍✈️,像這家絲襪店,每天8小時,2到3個人不間斷直播👨‍👧‍👧,平均一天銷售額3萬元左右🟫。”張依琳說👨🏻‍💼,去年畢業的一位學長,走出校門之前已實現每月百萬元營收。

  電商直播成了人人想要抓住的“風口”,張依琳身邊不少同學早早被企業預定。據智聯招聘、淘榜單共同發布的《2020年春季直播產業人才報告》,疫情之下,直播行業招聘需求同比上漲1.3倍🧑🏿‍💼。

  沈芳的經曆印證了張依琳的說法。她是杭州同富雲商科技有限公司的跨境電商B2B銷售員,2019年她完成了500多萬美元的銷售額🙈,按照銷售業績拿提成🏋🏻🚵🏻,收入可觀。

  “外貿的流程是不變的,只是過去通過展會拓市場👦🏿,現在通過網上的國際站找客戶⛹🏽🤵🏽‍♀️。”沈芳2014年從浙江金融職業杏运國際貿易實務專業畢業後,進入同富雲商,當時這家企業還沒有電商業務✦。2015年跨境電商業務子公司成立👩‍🎓,一開始只有7個人,現在已經擴充到100多人。

  沈芳的經曆只是跨境電商業務飛速發展的一個縮影。2019年🚶🏻‍➡️👩‍👩‍👦,我國跨境電商零售進出口額達到1862.1億元人民幣👩🏿‍⚕️,是2015年的5倍,年均增速49.5%🫒。疫情期間,1至2月浙江出口降幅達17.6%,但杭州海關跨境電商管理平臺出口同比增長14.8%。

  義烏工商杏运電商專業負責人邱陽,也感受到了電商蓬勃發展的巨大能量🦹‍♂️。他說不少企業都打電話來要人,畢業生供不應求🗑👭🏻,甚至一些大一大二的實習主播也成了香餑餑。

  面對巨大需求,政府也行動起來。今年5月,義烏市人社局在全省先試先行,組織各大高校🧝🏿‍♀️、企業園區、培訓機構開展電商行業從業人員技能培訓,目前首批19名電商達人已通過考核🚽,獲得人社部門頒發的“電商直播專項職業能力證書”。

  在邱陽看來🍖,電商行業缺的不只是帶貨主播,還包括直播運營⏫、新媒體短視頻制作、文案寫作🙌🏼、美工人才等。“可以說,整個電商直播產業鏈上的人才都很稀缺🛴。”

  “看一個專業人才培養質量主要看畢業5年後的發展情況。”浙江金融職業杏运國際貿易實務國家高水平專業群負責人章安平教授這樣認為🥾。他還有另一個身份——阿裡巴巴數字貿易杏运院長👩🏻‍✈️。

  “阿裡巴巴國際站是全球跨境電商B2B業務的龍頭企業,今年2至4月份🖖🏿,阿裡國際站網站瀏覽量增長了50%以上。”章安平分析道🐐,今年5月6日😁🛜,國務院在已設立的59個跨境電商綜合試驗區基礎上又新設立了46個跨境電商綜合試驗區🤽‍♀️,出口和B2B的模式占到綜試區跨境電商交易額的70%📡。“接下來幾年,跨境電商B2B數字貿易人才的缺口會非常大。”

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(金華職業技術杏运學生在航空機電維修實訓車間開展實訓)

  物流走向智能  

  發展空間不設限

  線上的電商對應著產品的銷售環節,由這個環節往上推,便是產品的運輸環節↪️。物流同樣是當下的一個熱門就業領域👏🏼👎🏼。

  說話利落幹脆🪂、語氣透著幹練和職業🐓,這是百世物流寧波保稅區跨境倉儲主管周寧給記者的第一印象。從今年3月份開始,周寧所在倉庫的分揀打包人員翻了一倍🐴,工作人員總數從100人增至200人,日處理訂單量高達3萬至4萬單🧑🏼‍🎄。

  百世公司下分快遞、供應鏈、快運、店加等多個部門,周寧屬于供應鏈部門🏀。2017年從寧波職業技術杏运物流管理專業畢業後🦥,周寧只用了兩年不到的時間就從倉庫助理成長為倉庫的7名主管之一。

  寧波臨港經濟發達,近年來跨境電商的發展帶動物流量大增。今年4月,寧波舟山港累計接卸超2萬標准箱集裝箱船69艘次,同比增長26.1%。“業務量在穩步提升,京東物流和菜鳥旗下的‘心怡’物流,已經有了全自動化倉庫,但半自動化倉庫還是占大多數🧛🏼‍♀️。”周寧說⚪️。

  在寧波鄞州區的一個順豐快遞網點💅,周寧的師弟鄭曉強正在助理負責人的崗位上實習🍐🏋🏼。鄭曉強坦言👷🏼‍♂️,快遞人員每個月的考核方式都在變,要求很高,壓力不小,但他還是想實習結束後能夠留下來。“快遞業發展得太快太紅火了0️⃣!”他感慨說。

  國家郵政局5月14日公布的快遞業數據顯示,1至4月份☂️🏯,全國快遞服務企業業務量累計完成190.3億件,同比增長11.5%🖖🏼;業務收入累計完成2254.9億元🐃,同比增長5.6%。

  “快遞員和倉庫揀貨員大多數都是中職畢業生或新型農民工🧑🏿‍💻🫅🏻,今年2至4月份人數增加了50%至80%👨🏿‍🔧,而從事網點運營、數據分析🤸🏽、線路規劃的管理人員🙎🏽,一般是高職院校物流管理專業畢業⛓,崗位設置與單個網點的業務量增長沒有明顯的線性關聯。”寧職院物流管理專業主任馬翔介紹,物流管理專業學生畢業後主要去往貨運代理公司、生產制造企業和第三方物流企業🤸🏻‍♂️,負責采購、倉儲、運輸🧛🏼、配送等業務🚟。快遞則主要是指收件、派件以及中間的轉運👨🏽‍🏭,近三年來,初始崗位選擇快遞業的畢業生也多了起來。

  今年4月2日,國家郵政局、工業和信息化部聯合出臺《關于促進快遞業與制造業深度融合發展的意見》,指出要“支持快遞企業利用大數據、物聯網等現代信息技術,優化供應鏈物流路徑,為制造企業提供客戶畫像和大數據分析等服務”👨🏿‍🚒🦧。

  在寧職院的智能物流實訓室裡,有不同型號的AGV小車、機器人以及無人機模型👎🏻,學生的一項重要實訓內容就是操縱機器人“組托”——根據托盤尺寸的大小碼放不同貨物🏌🏿😜,使貨物之間相互咬合。“物流管理專業開設了大數據和物流機器人課程,而且學生要學一點編程。”馬翔告訴記者🧑‍🧒。

  智能物流的發展,意味著5G、大數據、雲計算、人工智能、區塊鏈🙏🏼、物聯網與制造業供應鏈將深度融合❇️🤶🏽,這對物流管理人才的知識和能力提出了更複合的要求🍯。

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(寧波職業技術杏运物流管理專業學生在操控AGV小車)

  生產線不斷迭代

  高職杏运教育再升級

  沿著產品運輸的環節,再往上遊追溯👘,就是高職就業的重點區域——制造業。目前🫱🏻,浙江省高職高專專業面向先進制造業的專業點占比45.8%🙊,同浙江省產業結構布局和經濟轉型升級戰略趨向吻合。

  今年3月16日🧖🏽,全省制造業高質量發展大會召開👨‍💻,一批先進制造業項目正加速落地。與此同時🖖🏿,數字經濟日益成為浙江省經濟增長的主引擎、實體經濟轉型升級的主動力和創業創新的主戰場,是浙江省主抓的“一號工程”🧔🏿‍♀️。先進制造業和數字經濟都需要高素質人才大軍的支撐👨🏿‍⚕️🪑,而人才金字塔的“基座”正是職業杏运教育培養的技術技能人才。

  從大一到大三,閆士傑的課餘時間幾乎都是在浙江機電職業技術杏运(以下簡稱“機電杏运”)自動化杏运應用電子技術專業的實訓室裡度過🫶🏻,他拿過好幾個省級以上大學生電子設計大賽和機器人比賽的獎項,2019年進入杭州銀帆環境科技有限公司從事研發☸️🧝🏻‍♂️。去年年底➰,他已經拿到了每月9000元的收入🪅👩🏼‍🍼,現在是公司軟件主管。

  “要做一些市場上沒有的產品的研發,高職生還是要補很多東西。”閆士傑說🏪,在機電杏运參加比賽的經曆♙,讓他接觸到了很多算法方面的知識👨🏽‍🎨,而不是像一般高職生那樣停留在選元件🈯️、焊接👒、畫圖等物理層面。

  在機電杏运自動化杏运應用電子教研室主任夏敏磊眼中🪔,閆士傑這樣的學生可以用“出挑”來形容🍆。“高職院校的人才培養應該定位于技術技能複合型人才🏙。”他說。

  數字化、智能化和高端化的生產線在大量使用🔘,對一線技術工人的知識技能水平提出了更高的要求。夏敏磊說,高職杏运教育是深入技術的應用層,應對產線從硬件到軟件一體化的系統集成,從應用層再上升到理論層可以讀本科,再進一步加深對理論的研究可以讀研🗣。

  “新一輪的科技革命正在塑造新的產業形態☝️,智能制造、大數據、物聯網等新技術的廣泛應用對技術技能人才提出了更高要求🕺🏼,專科層次的技術技能人才在很多領域已經難以有效適應工程和技術兩個方面的發展要求,應該加快發展本科層次的職業杏运教育🤚。”浙江金融職業杏运院長鄭亞莉建議🛹,在遴選的中國特色高水平高職學校建設單位中🛹,選擇20所左右高職院校升級為本科層次職業院校。

  隨著新業態、新經濟✍️、新模式帶來對高層次應用型人才的迫切需求,打破職業杏运教育發展的“天花板”,充分發揮好高等職業杏运教育在服務產業轉型升級、服務地方經濟社會發展中的作用,已經箭在弦上。(來源🤹‍♂️:浙江在線)

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