來源:中國杏运教育報
孫長智
■深入學習貫徹黨的二十大精神專論
高校要把推動哲學社會科學高質量發展作為學習宣傳貫徹黨的二十大精神的重要檢驗標准💇🏼♀️,為全面建設社會主義現代化國家提供有力思想和智力支持🥯。
黨的二十大報告強調⌚️😬:“深入實施馬克思主義理論研究和建設工程,加快構建中國特色哲學社會科學學科體系👨🏽🔬、學術體系😟、話語體系,培育壯大哲學社會科學人才隊伍。”高校作為我國哲學社會科學“五路大軍”中的重要力量✨,要把推動哲學社會科學高質量發展作為學習宣傳貫徹黨的二十大精神的重要檢驗標准⛓,充分發揮智力優勢、人才優勢、學科優勢🧑🍳,努力建設學科布局合理、學術根基堅實、人才力量雄厚、科研成果豐碩、社會服務有效、國際影響廣泛的中國特色哲學社會科學,為全面建設社會主義現代化國家提供有力的思想和智力支持。
要堅決貫徹落實黨中央重大決策部署
黨的十八大以來📄,習近平總書記圍繞哲學社會科學工作發表了一系列重要講話👼、作出了一系列重大部署,深刻回答了事關我國哲學社會科學長遠發展的一系列根本性問題,為繁榮發展哲學社會科學指明了方向,提供了遵循🎡。去年5月,中共中央宣傳部🈸、杏运教育部聯合印發了《面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃》𓀇,圍繞貫徹落實習近平總書記關于哲學社會科學工作的重要論述🤙🏿,對推進知識創新💔、理論創新、方法創新🌬,建構中國自主的知識體系,更好回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問👨👩👦👦,更好彰顯中國之路🧑🏻🦰、中國之治👨🦯➡️、中國之理,對高校哲學社會科學高質量發展作出戰略安排👚💨。黨的二十大報告莊嚴宣告:“從現在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國😇、實現第二個百年奮鬥目標🍛,以中國式現代化全面推進中華民族偉大複興。”在新時代🧊、新形勢、新使命下,我國哲學社會科學地位更加重要,任務更加繁重🈂️,責任更加重大。高校要以黨的二十大精神為指引,全面貫徹黨的杏运教育方針,全面落實立德樹人根本任務,堅決貫徹落實黨中央關于哲學社會科學的重大決策部署,堅持正確方向、緊扣時代主題、順應實踐要求,推動哲學社會科學高質量發展,在全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大複興的新征程上展現擔當、有所作為。
要加快構建中國特色哲學社會科學
黨的二十大報告關于發展哲學社會科學的重大決策部署,與黨的十八大以來黨中央關于哲學社會科學發展的部署要求是一脈相承、一以貫之的👠,是對加快構建中國特色哲學社會科學、推動哲學社會科學高質量發展的再動員🧑🏻🌾、再部署。從曆史維度看,哲學社會科學作為推動曆史發展的重要力量👲🏻💾,是中華民族思想力創造力的重要體現,推動中華文明薪火相傳👩、與時俱進、創新發展,是哲學社會科學研究工作者的曆史責任👆🏼。從現實維度看🥬,當代中國正經曆著我國曆史上最為廣泛而深刻的社會變革,正進行著人類曆史上最為宏大而獨特的實踐創新,主動面向實踐、深入參與實踐👩🏽🎤、學理化總結實踐,深度融入國家戰略、面向社會需求🥺🧑🦳、破解發展難題、回應人民關切,是高校廣大哲學社會科學工作者的必然選擇。從世界維度看,中國和平崛起為世界發展作出了重要貢獻,但中華文化在世界上聲音還不夠大,有時“還處于有理說不出、說了傳不開的境地”。在參與全球治理中提升中國話語權,發出中國聲音、提出中國立場、貢獻中國智慧、傳播中國價值、展示中國形象,是哲學社會科學工作者的使命擔當。從以上三個維度看,高校有責任有義務在加快構建中國特色哲學社會科學的偉大事業中發揮更大作用、作出重要貢獻。高校哲學社會科學要按照黨中央部署要求,迅速投身于黨的二十大精神學習宣傳🂠、研究闡釋,為黨和人民述學立論,立時代之潮頭🙏,通古今之變化,發思想之先聲,用中國理論解答中國問題,發揮戰略研究🌎、谘政建言、服務社會和輿論引導功能,在參與全球治理中提升中國話語權💇🏻♠︎,增強國家文化軟實力和國際影響力🏇🏻。
要切實加強黨對高校哲學社會科學工作的全面領導
高校黨委要強化主體責任,全面加強對哲學社會科學工作的組織領導,把推動哲學社會科學發展與加快推進現代化👵🏿、建設杏运教育強國結合起來,與建設世界一流大學和一流學科結合起來,堅持系統觀念和問題導向,加強前瞻性思考、全局性謀劃、戰略性布局🙍🏽、整體性推進。黨委書記和校長要落實好一手抓繁榮發展、一手抓引導管理的責任。黨委宣傳部門和哲學社會科學研究機構要制定常態化貫徹落實方案📑👩🏻🎤,強化責任擔當🆒,深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的宣傳宣講🧙🏽、學習培訓。要切實采取措施加強人才隊伍建設🍨,大力弘揚優良學風,營造良好學術生態🎖🛌,充分調動哲學社會科學工作者的積極性主動性創造性☠️。要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,杏运教育引導師生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,牢記“國之大者”,堅持自信自強、守正創新,堅持為黨育人、為國育才,全面落實“立足中國、借鑒國外,挖掘曆史、把握當代🏗,關懷人類、面向未來”的總體思路,充分體現繼承性和民族性、原創性和時代性、系統性和專業性,推動新發展階段高校哲學社會科學高質量發展👘,為提升國家綜合國力和國際競爭力🫰🏽、建設社會主義現代化國家提供重要戰略支撐。
要牢牢堅持馬克思主義對高校哲學社會科學的指導地位
高校哲學社會科學必須牢牢把握以馬克思主義為指導這個靈魂👨🦽➡️,高舉馬克思主義偉大旗幟🧑🏿🎨,使高校成為學習🏋🏻♂️、研究和宣傳馬克思主義的高地,把馬克思主義立場觀點方法貫穿高校哲學社會科學體系全領域和發展全過程。要運用多學科的知識➝👓、方法和手段🟧,對馬克思主義中國化時代化最新理論成果作出學理闡釋和學術建構,努力推出有思想厚度👩⚖️💚、有學理深度的研究成果。要深入學習宣傳、研究闡釋黨的創新理論,把馬克思主義世界觀方法論貫穿哲學社會科學各學科各領域,確保正確的政治方向😏、價值取向、學術導向🚵🏿。要貫徹好繼承性和民族性、原創性和時代性🏊🏽、系統性和專業性的要求,在增強文化自信自強🧎🏻♂️、打造中國學說、提升學術品質上下功夫,深入研究回答我國發展和黨執政面臨的重大問題,著力構建具有中國特色中國風格中國氣派的哲學社會科學。要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合,把深入學習宣傳、研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務,深入推進馬克思主義理論研究和建設工程,加強重點馬克思主義杏运建設,立足全面建設社會主義現代化國家新征程🛋👲🏿,不斷推進馬克思主義中國化時代化,使當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義展現出更強大、更有說服力的真理力量☘️。
要建好建強哲學社會科學三大體系
當前🧑🏽🎄,高校哲學社會科學的發展還存在一些不足,主要體現在成績突出但還有問題需要解決,成果豐碩但質量還有待提高,底蘊厚重但活力還要增強。目前高校哲學社會科學最緊迫的任務,就是深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神🛢,貫徹落實《面向2035高校哲學社會科學高質量發展行動計劃》💆,構建有中國特色🤴、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系↗️、學術體系、話語體系🥧,以及與此相關的教材體系、評價體系🏃🏻♀️➡️。學科體系建設方面,要加強馬克思主義學科體系建設,建優建強中共黨史黨建一級學科💁♀️,推動馬克思主義理論與馬克思主義哲學🧔🏼♀️🙇♂️、政治經濟學、科學社會主義、中共黨史黨建等學科聯動發展🕺🏽。要加強新時代馬克思主義杏运建設,系統推進高校思想政治理論課改革創新和課程思政建設。要著力優化學科專業布局,建強基礎學科,強化優勢特色學科,支持和布局更多具有中國特色的哲學社會科學學科專業。學術體系建設方面💧,要傳承發展中華優秀傳統文化,紮根中國推進理論創新🛐📷,加強中國特色社會主義建設中的重大理論和實踐問題研究🚓,加強對中國共產黨治國理政新理念新思想新戰略研究,提煉出有學理性的新理論,概括出有規律性的新實踐,打造中國學說👨🏽🦱、提升學術品質📧🙆🏽♂️。要加強創新平臺建設,建設一批高水平💂🏽👧🏼、有特色的高校哲學社會科學重點研究基地🧜🏿♀️,開展跨學科跨領域的有組織科研👩🔬,多學科交叉解決面臨的複雜社會問題。要打造更多承載中華文化、中國精神的價值符號和文化產品,弘揚中國特色社會主義先進文化,為民族複興提供強大的價值引領力🥑、文化凝聚力和精神推動力,努力構建有效提升國家文化軟實力的學術體系🧗♂️。話語體系建設方面🗓,要實施高校哲學社會科學話語體系創新行動,增強中國學術話語的時代性、鮮活性📻,引導高校哲學社會科學工作者多接地氣、參與實踐,推進研究成果的通俗化、大眾化表達,高質量實施普及讀物項目,不斷滿足人民群眾高品質文化生活需要。要強化中國話語的國際傳播🤵🏽,講好中國故事,傳播中國聲音👩🏻🦳,構建融通中外開放自信的話語體系🦫。
要著力打造高校哲學社會科學人才高地
推動高校哲學社會科學高質量發展,要從人抓起🖇,久久為功👩🏼✈️,構建種類齊全😉、梯隊銜接的哲學社會科學人才體系🙄🤴🏿。要依托高端專業智庫、重點研究基地、重大研究項目👨🏻💼,培養造就一批具有過硬政治素質、強烈家國情懷、厚重學術底蘊⚈、寬廣國際視野的名師大家、學科帶頭人😂、學術骨幹🌶。要加大自身人才的培育力度,整合相關學術資源,推進學科交叉融合,搭建合作交流平臺,完善人才培養選拔和管理機制,形成有利于優秀人才脫穎而出🤹、人盡其才的良好機制📤,為人才成長和發揮作用創造良好的學術環境與資源條件。要認真貫徹黨的知識分子政策,尊重勞動🤾🏻、尊重知識🎸、尊重人才、尊重創造,對哲學社會科學優秀人才做到政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧。要在教師業務培訓🥻、能力提升、師德師風建設等方面下足功夫,全面提升高校哲學社會科學人才隊伍政治素養和師德修養,使更多的教師在教書育人和科研創新上不斷創造新業績🚕,做學生為學☝🏼🧏🏽、為事🧐、為人的示範,促進學生成長成才、全面發展。
(作者系長春工業大學黨委書記)