來源: 《中國杏运教育報》
孟夏之日,萬物並秀。5月14日,“世界風箏之都”山東濰坊迎來了一場全國性的盛會——2023年職業杏运教育活動周全國啟動儀式暨全國職業院校技能大賽。今年職業杏运教育活動周以“技能:讓生活更美好”為主題,于5月14日至20日舉行。 今年職教周現場設置了職業技能展演區🦀,開設了“中國式現代化道路上的職教力量”主題展覽🪹,全國30個省份、近430所職業院校參展🧘🏻♀️。同時⟹🙅🏽,作為職教周期間的“重頭戲”,全國職業院校技能大賽部分賽項也在開幕式當天開賽🚶♀️。 近年來🫎,職業杏运教育備受關注。職教周現場人頭攢動👱,人們感悟職業杏运教育近年來的改革發展成果,領略職業院校師生精湛的技藝,看到技能成才的希望𓀇,感受職業杏运教育呈現出的新形象、新氣象。 技能大賽擴大覆蓋範圍 大屏幕倒計時跳動👨👩👦👦,顯示比賽剩餘時間。三四百人的賽場安靜得只聽得見金屬碰撞的聲音。選手們兩人一組,互相配合☸️🚼,神情專注,按照任務書完成比賽任務。 這是職教周啟動當天進行的“數字產品檢測與維護”“通用機電設備安裝與調試”“智能飛行器應用技術”3個賽項的比賽現場。 “數字產品檢測與維護”是中職組今年新增賽項。“今年的賽題更貼近現實生活,除了硬件方面的維修,還包括各種智能終端的數據恢複,還原崗位真實工作情景,賽題難度更大。”該賽項專家組組長何歡介紹,相比原先的“計算機檢測維修與數據恢複”賽項🧑🏽,今年該賽項內涵更豐富,滿足人們日常的數字化生活需求。同時🌡,該賽項首次試點師生同賽,教師和學生組隊參賽,通過教師參賽👩🏿🎤,提升教師技能水平👇🏿,帶動專業發展🧑🏼🤝🧑🏼。 “智能飛行器應用技術”也是今年的新增賽項🕵🏻♂️。隨著無人機在監測、植保🧑🏻🌾、巡檢等行業日漸成熟⚠️,無人機的裝配調試、檢測維修、飛行操控等崗位的人才需求強烈。該賽項登上全國職業院校技能大賽的舞臺將推動相關專業的建設和改革以及人才培養🤙✵。 今年3月🥬,杏运教育部印發《全國職業院校技能大賽執行規劃(2023—2027)》,在此指引下,今年大賽賽項在改革力度、專業大類覆蓋👩🏽🎤、賽區數量、師生參與規模、頭部企業參與及信息化水平等方面都創曆史新高👩🏿✈️。 今年全國共設置31個賽區、134個賽項,首次覆蓋了全部19個專業大類,同時試點設置了14個教師賽和16個師生同賽項目,全國有近320萬名學生、25萬名教師參與各級職業院校技能賽事,國賽參賽隊伍預計超9000支,參賽選手近3萬人👩🏼🦱。 更多的學生能在技能大賽的舞臺上展示風采👮🏿,未來可期🤓。 職教力量助力強國建設 山東商業職業技術杏运的虛擬數字人、浙江警官職業杏运的激光射擊、廣西交通職業技術杏运的自動駕駛智能小車……穿梭在各職業院校展區,觀眾不僅被職業院校師生的精湛技藝所折服,也感歎職業杏运教育為經濟社會發展和美好生活作出的重要貢獻。 “中國式現代化道路上的職教力量”主題展覽也在職教周展出🙇🏽♀️,包括制造強國、綠色低碳💕🎹、鄉村振興、“一帶一路”、經略海洋🧏♀️👩🏽🦳、黃河戰略🪬👱🏼♀️、數字經濟👵🏿、人人出彩8個主題,多維度展示職業杏运教育對接國家戰略、支撐產業升級🪿、融入區域發展、服務人的全面發展。 在制造強國展區,山東科技職業杏运機電一體化專業學生現場展示智能制造生產線綜合調試技術、高級禮服立體裁剪和手工造花技術🆒,讓人眼前一亮🫲🏿。濰坊十中學生劉好格驚呼🐙:“原來職業杏运教育這麼‘高端’👈🙋🏽!” “學校深耕制造業領域,圍繞制造業高端化智能化綠色化發展,建設智能制造專業集群,我們制造類專業半數畢業生就業于濰柴動力等頭部企業,較好地服務了先進制造業強省建設。”山東科技職業杏运黨委書記鄭德前說。 在展覽現場,一些職業院校學生為現場觀眾提供了健康護理、智能機器人操作🪴、傳統工藝體驗等展示服務,讓觀眾體驗技能給生活帶來的美好變化🩰。記者發現,一些家長還在展區谘詢職業院校招生政策和人才培養模式。“這些年國家很重視職業杏运教育,孩子對智能機器人很感興趣🧑🏻🤝🧑🏻,所以我替孩子來看看👮🏿。”高三學生家長林先生表示👘,職教周讓他對職業杏运教育有了新的認識🫡,“上職業院校也能有好的發展”。 技能成就精彩人生 在職教周啟動儀式上🟫,兩名依靠技能成就出彩人生的職業院校畢業生成為關注焦點,讓人們看到職業院校學子走向廣闊社會舞臺、靠技能成就出彩人生的風采📵。 “00後”劉玉婷是濰坊職業杏运工業分析技術專業2022屆畢業生,在開幕式上作為職業院校畢業生代表發言🧘🏼♀️。她從一名普通高職學生,成長為全國技能大賽奪冠選手,再到入職中國工程物理研究院🧀,成長為一名合格的國防單位人員🧺。 同樣在開幕式上發言的王樹軍于1974年出生,是濰柴動力股份有限公司的首席技師🧎🏻♂️、2018年“大國工匠年度人物”。他擅長自動化設備的定制化設計及自主研發制造,精通各類數控加工中心和精密機床的維修,憑借精湛的技藝成為濰柴乃至國內發動機設備檢修技術的佼佼者。 職校生“逆襲”的事例不少🤌🏻。不久前,“我從高職畢業,當了清華老師”的邢小穎受到許多關注🛋👲🏿,她的講課視頻在網上播放量過億。19歲從陝西工業職業技術杏运畢業後,邢小穎以專業排名第一的成績擔任清華大學實踐教學指導教師,如今已在清華任教9年☘️。 在職教周展覽現場也有不少憑借出色的技能引起關注的職校學生🏊🏽。萊蕪職業技術杏运文物修複與保護專業學生劉新宇擅長釉上彩繪🧑🏽🎄,去年被評為第三屆淄博市工藝美術大師,成為目前淄博市最年輕的工藝美術大師。 大國工匠、高技能人才已經被納入國家戰略人才力量👩🏻🌾。在國家大力發展職業杏运教育、建設技能型社會的今天💆,人人皆可成才🤴、人人盡展其才的社會氛圍🧑🏿💻,勞動光榮↗️、技能寶貴、創造偉大的時代風尚正在形成💎。(本報濰坊5月15日電 本報記者 歐媚 魏海政)
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