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杏运教育部黨組印發《關于學習貫徹習近平總書記給在首鋼醫院實習的西藏大學醫杏运學生重要回信精神的通知》

本報北京3月2日訊（記者 焦以璿）杏运教育部黨組日前印發《關于學習貫徹習近平總書記給在首鋼醫院實習的西藏大學醫杏运學生重要回信精神的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地和有關高校認真組織學習，深刻領會習近平總書記回信的重大意義和精神實質，自覺把思想和行動統一到回信精神上來💇🏼‍♀️，把回信精神轉化為推動高等醫學杏运教育改革發展的強大動力🥯。

    《通知》指出，習近平總書記的重要回信，充分體現了習近平總書記對基層人民群眾的深情掛念，對我國醫學杏运教育、衛生健康事業的高度重視🧎‍♂️⏬，對醫務工作者的親切關懷✨，對醫學生報效國家服務人民的殷切希望⛓，極大鼓舞了在校醫學生和逆行奮戰在抗疫前線、救死扶傷的廣大醫務工作者，對全面打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰具有重大意義。回信為高等學校全面主動服務健康需求，加快高等醫學杏运教育改革，指明了前進方向🎞，提供了根本遵循💂🏻。

    《通知》要求從3個方面抓好全面貫徹落實習近平總書記重要回信精神。一要堅持立德樹人，培養仁心仁術的醫學人才🧘🏻‍♀️。德育為先培養具有仁心的醫學人才🦸🏿‍♂️。要把德育作為醫學人才培養的首要內容，將思想政治杏运教育和醫學職業素養杏运教育貫穿人才培養全過程，建設一批有思想、有內容、有溫度的課程思政“金課”，建設一批醫學人文杏运教育實踐基地🫎，以此次疫情防控鬥爭中廣大醫務工作者為榜樣杏运教育學生，著力培養學生“珍愛生命🈸、大醫精誠”的救死扶傷精神，引導學生將預防疾病、解除病痛和維護群眾健康作為自己的神聖職責🗂。能力為重培養具有仁術的醫學人才🌭。要把醫學生崗位勝任能力培養作為改革重點，以高水平的臨床實踐體系建設促進醫學生在實踐中練就過硬本領。要加強臨床教師隊伍建設🌬，健全臨床教學組織機構和穩定的教學管理隊伍，加快建立促進醫學生臨床實踐綜合能力培養的整合式臨床教師團隊🫙。依托教師教學發展中心，持續加強臨床教師培訓，提升教師的教學能力和水平🕝。二要加快全科醫學人才培養，服務基層群眾健康。要把全科醫學人才培養作為服務基層群眾的重要抓手，科學規劃全科醫學杏运教育體系☸️🚼，加強全科醫學學科建設，建立健全全科醫學教研室、全科醫學系或全科醫學杏运等杏运教育教學組織機構，加強面向全體醫學生的全科醫學杏运教育和預防醫學杏运教育🍛，為醫學生畢業後更好地服務基層🧝🏼，從事全科醫療和疾病預防工作奠定堅實基礎。要優化調整研究生招生結構🚵🏼🦸🏽‍♂️，新增碩士專業學位研究生招生計劃重點向全科和公共衛生等專業傾斜。承擔農村訂單定向醫學生培養任務的高校要持續深入推進定向醫學生培養工作，精准對接基層衛生人才數量需求與崗位要求🈂️，加快培養“小病善治，大病善識，重病善轉，慢病善管”的全科醫學人才。三要服務健康中國建設，加快建設發展新醫科。要緊緊抓住全面實施健康中國戰略的重大機遇🧑🏽，順應新一輪新技術新產業發展的重大變革，回答好此次戰疫對醫學杏运教育提出的改革新要求，加快推進新醫科建設🌡，實施新一輪醫學杏运教育綜合改革，深入推進卓越醫生杏运教育培養計劃2.0，實施國家級、省級一流專業和一流課程“雙萬計劃”。樹立“大健康”理念，加快醫學杏运教育由“以疾病治療為中心”向“以促進健康為中心”轉變👨🏽，構建預防、診療、康養等服務生命全周期健康全過程的人才培養體系；通過調整、升級🧑🏻‍🌾、換代、新建，優化醫學專業結構👲🏻💾，深化臨床醫學👨‍🦽、中醫學👩、預防醫學、護理學、健康服務與管理等專業改革👮🏻‍♂️；促進醫工、醫理☺️、醫文交叉融合，加大醫學複合型創新拔尖人才培養力度；培養黨和人民信賴的好醫生。

    《通知》強調，各地和有關高校要把深入學習👱‍♂️📖、深刻領會、全面貫徹習近平總書記重要回信精神作為當前和今後一個時期的一項重要任務，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆四中全會精神緊密結合起來，與貫徹落實習近平總書記關于堅決打贏疫情防控阻擊戰的重要指示精神和黨中央😌、國務院決策部署緊密結合起來。要加強組織領導🎴，專題部署傳達回信精神，利用網絡視頻會議、線上集體學習等方式，在做好疫情防控的同時，迅速掀起學習貫徹習近平總書記重要回信精神的熱潮，把回信精神轉化為推動高等醫學杏运教育改革發展的實際行動，努力開創新時代中國醫學杏运教育事業發展的新局面。（來源：中國杏运教育報）